为帮助家庭经济困难学生全面发展，满足困难学生成长成才的多元化、个性化发展需求，学校设立家庭经济困难学生“乐·发展”基金，为家庭经济困难学生的能力提升、就业支持、兴趣培养、创新创业、出国（境）学习、素质提升创造更多机会和条件。具体实施方案如下。

一、资助对象

经学校认定的家庭经济困难本科学生（以下简称“困难学生”）

二、资助项目

 1.“乐学”项目——能力提升

为提升困难学生的专业水平，支持学生在专业领域有所建树，增强核心竞争力，设立“乐学”资助项目，资助额度为1000-2500元/人，全校限20人。该资助金可用于选修第二学位，参加资格考试、参加研究生考试、专业技能竞赛或培训等。

 2.“乐职”项目——就业支持

为促进困难学生高质量就业，增强社会实践能力，提升职业素养，科学规划职业生涯，设立“乐职”资助项目，资助额度为1000-3000元/人，全校限20人。该资助金可用于参加中长期校外实习或省外求职，公务员考试等学习资料、培训课程费用。

 3.“乐活”项目——兴趣培养

为帮助困难学生培养广泛的兴趣爱好，增强艺术修养，强化身心健康，实现全面发展，设立“乐活”资助项目，资助额度为500-1000元/人，全校限20人。该资助金可用于选报文艺、运动等培训课程及购买相关器械等。

 4.“乐创”项目——创新创业

为支持困难学生创新创业，培养富有创新精神，勇于投身实践的创新创业人才、培育创客文化，设立“乐创”资助项目，资助额度为3000-5000元/人，全校限5人。该资助金可用于创办企业、购置办公设备、购买创业软件、参加创业大赛等。

 5.“乐行”项目——出国（境）学习

为帮助困难学生认识时代、认识世界，拓宽国际视野，培育大格局，设立“乐行”资助项目，资助额度为1000-5000元/人，全校限5人。该资助金可用于出国（境）进行学习深造、参加国际竞赛或交流等。

 6.“乐课”项目——素质课堂

为满足更多困难学生素质发展需求，发挥朋辈共同学习的优势，设立“乐课”资助项目。学校通过调查，选取学生喜爱程度较高的主题，每学期开设1-2门培养课程。

三、资助管理

 1.所有项目培养期为1年。在项目培养期结束后进行成效验收，成效验收包含缴费凭证、成长纪实、风采展示、结项报告等形式，受助学生需留存相关资料，并以音视频、照片等形式做好记录备查。

 2.“乐·发展”基金每年资助额度为10万至20万元。“乐活”项目资金于评审通过后一次性发放。“乐学”、“乐职”、“乐创”、“乐行”项目资金分两次发放，评审通过后发放50%，验收合格后实报实销。

 3.对于未按要求正确使用“乐·发展”基金资金的，学生资助管理中心将视情况停止发放剩余资助款，或收回已发放的资助款。

四、申报方式及时间安排

   1.个人申请。除“乐课”外，其它项目不可兼报。每年6月份申请人根据学校通知填写《中南财经政法大学“乐·发展”基金申请表》，向所在学院提交申请。

   2.学院推荐。由学院资助工作领导小组根据分配名额及申报学生综合情况进行初步筛选，形成推荐名单。

   3.学校评定。学生资助管理中心将根据学院推荐名单，统一组织评审并予以公示，公示无异后准予立项。